为深化校馆合作机制，探索数学学科服务社会的新途径，2025年5月18日，在“数与形科普志愿服务团”团长汪文帅教授带领下，15名志愿者参加了由宁夏大学数学统计学院与宁夏科技馆联合举办的“数学赋能科普”志愿活动。
活动伊始，志愿团成员接受了科技馆展品原理解析、青少年科普教育方法及应急处理技能，重点围绕数学学科特色设计互动教学方案等科普讲解的专业培训。
在科技馆专业讲解员指导下，志愿团成员通过实地观摩、情景模拟等方式，深入学习“双碳承诺”“人工智能”等常设展厅的展品内涵，掌握将抽象数学概念转化为趣味讲解的技巧。例如，结合“齿轮传动装置”解析数列规律，利用“光影互动墙”演示几何变换原理。参与培训的志愿者同学纷纷表示，通过培训，同学们认识到科普不是单向输出，而是通过有趣的设施演示和互动，激发兴趣的过程。
与此同时，志愿团团长汪文帅教授在科技馆三楼的梦幻剧场，为200多名青少年及其家长呈现了一场题为《认识自然数》的数学思维启蒙讲座。汪文帅教授从结绳计数的故事出发，揭示了自然数作为人类最早抽象符号的文明价值；接着又运用集合论语言阐述自然数的公理化定义，深入解析了数学体系的严密性；最后通过介绍密码学中的模运算、计算机二进制编码等案例，充分展示了数学在现代科技中的基础支撑作用。
汪教授借助“数字谜题竞猜”和“生活场景模拟”等互动环节，引导观众构建数学思维，领略数学之美。现场的家长反馈，本次报告通过回顾数学发展的历史，阐述了严谨的公理化方法，并展示了数学在信息科学领域的广泛运用，加深了人们对数学本质的认识，激发了青少年对数学学习的热情。
此次活动通过“专业培训+精品报告”模式，为青少年打造了沉浸式数学体验场景，未来宁夏大学数学统计学院将持续与宁夏科技馆合作，推动科普教育从“知识传递”向“思维培养”升级。
